Redan 1999 diskuterade jag ofta i media att skolan håller på att förlora mot bl.a dramaturgerna på Strix television ifråga om sin förmåga att fånga elevernas intresse (i olika sammanhang). Skolan hade inte överallt, helt och fullt annamat berättandets kraft. En kraft som alla, trots allt, känner till är en lärares viktigaste redskap, nämligen förmågan att fånga eleverna in i lärandets magi.Min huvudpoäng var då att detta kommer påverka läranderesultatet i i skolan framöver och därför bör man i skolan lära sig av dramaturgerna från exempelvis Strix, Baluba, Jarowskij etc.
Och nu händer det som alla då sa ALDRIG skulle hända. Det är Strix television som kommit upp med idén, förverkligat den och slutligen producerat programpaketet åt Svt. Vi (Rektorsakademien) var länge med ganska djupt in i diskussionerna tillsammans med Strix, och det var som en dröm den där dagen 2006 när Tomas Axelsson på Strix ringde och berättade vad han hade för idé. Jag fick själv ynnesten att följa med Strix ner till Malmö och "pitcha" programmet för programledningen Svt Syd. En sällsynt spännande upplevelse, det finns många chefer på Svt kan jag lova. Producenten Tomas Axelsson förklara programidén och jag varför den är fantastiskt viktig för svensk skola:
nämligen av det skälet att skolan lyfts ur ett positivt lärande perspektiv.
Det blev tummen upp i Malmö och därefter har vi under en tid fungerat som bollplank kan man säga.
Vi hade mängder av heta diskussioner och det känns skönt att se att programserien nu äntligen blir av. Jag har sett delar av materialet och det ser riktigt lovande ut måste jag säga. I serien ger kompetenta och engagerade lärare elever med inte så goda förutsättningar märkbart större möjligheter i lärandet. Det är ingen tvekan om den saken.
När vi diskuterade med Strix hade vi kanske velat se mer av ett modernare lärande, men man fastnade för en annan linje och mer finns väl inte att säga om det. Svt hade naturligtvis sitt finger med i spelat här också. Som ni vet vill alla "utanför skolan" ha bilden av "sin skola" oförstörd, vilket är en delförklaring till att utveckling i skolan är så trög. Föräldrar gillar oftast att man i skolan gör som man gjorde på deras tid: "För det är ju så skola skall vara"....lite märkligt men så är det. Föräldrar är ofta mer konservativa än skolans personal själva. Inte alltid, men ofta.
Hur som helst så misslyckades vi helt enkelt övertyga Strix och Svt om varför programserien hade mått bra av lite mer modernt kreativt nyskapande lärande. Det lärande som sverige behöver i framtiden, med fokus på kolaborativt lärande och nya pedagogiska verktyg. Men skit samma. Det känns ändå som att vi varit med att påverka något helt unikt, en dokusåpa om skolan sett ur det positiva lärandets perspektiv. Och man kan naturligtvis aldrig ta ifrån kompetenta och engagerade lärare bekräftelsen och beundran när de lyckas nå målen med eleverna.
Producenten Tomas Axelsson på Strix skall ha en enorm cred för sitt trägna arbete och sitt, i alla lägen, stora engagemang för seriens utveckling men framförallt intresset för skolan. Envisare entreprenör får man leta efter, i positiv mening. Producenterna får sällan cred i dessa sammanhang, och paradoxalt nog får de bära hundhuvudet om produktionerna floppar. Men det tror inte jag denna serie gör. Jag tror programserien kommer att diskuteras på många arbetsplatser, vid många matbord och inte minst i många "lärarrum". Grattis Tomas !
- Då tänkte jag; vad skulle man inte kunna göra i en skolklass med usla förutsättningar om man gav dem landets bästa lärare i alla ämnen. Jag ville visa det goda lärandets möjligheter. (Tomas Axelsson Strix)
Dagens Nyheter 29 januari
Sen återstår förstås att se hur helheten blir till slut. Det ska bli grymt spännande. Men helt klart är att själva idén som ligger till grund för programserien är fullkomoligt logisk och klockren, dvs att det är lärare som brinner och engagerar sig som skapar de bästa förutsättningarna för eleverna och därmed de bästa resultaten som går att få utefter förutsättningarna som ges.
